Hulp bij rekenen en taal

We maken in de klas gebruik van kaarten die ons helpen de belangrijkste regels voor taal en rekenen te herinneren. De kaarten kunnen we ieder moment bekijken.

Inrichting van het lokaal

Door een leuke uitstraling van het klaslokaal, proberen we de kinderen te 'prikkelen'. Op die manier voelen zij zich nog meer thuis in de klas.

Huiswerk doet ertoe

Ter ondersteuning van de vakken geven we huiswerk mee. Het huiswerk is ook op deze weblog te zien. Huiswerk is er vooral voor topo, Engels en wereldoriƫntatie, maar soms ook voor rekenen en taal.

Taal en media

Als 'taal- en mediaschool' proberen we veel met media te doen, zoals deze weblog. Daarnaast doen we mee aan Mediamasters en gebruiken we steeds vaker tablets.

Topografie

'Zijn is weten waar je bent,' aldus ons motto. Om daarbij te helpen geven we in groep 7 en 8 topo mee. Groep 7 behandelt Europa, groep 8 behandelt de hele wereld.

donderdag 6 juni 2019

unitwerk koken

                                      Unitwerken koken

             

               We hebben de eerste keer worstenbroodjes gemaakt. We moesten van bladerdeeg en              knakworstjes een soort van broodjes maken. Hierna moesten ze in de oven. sommige hadden hartjes      gemaakt en andere mummies. ze waren heel lekker!!!




We hebben de tweede keer Turkse pizza gemaakt. We hebben op de bodem van het Turkse brood tomaten saus gedaan. Daarna hebben we de paprika gesneden, hierna hebben we de paprika op de bodem gedaan. Nadat we dat hadden gedaan hebben we er tomaat, hamblokjes en kipreepjes erop gedaan. De pizza was heel erg lekker!!!







We hebben de derde keer appelflappen gemaakt. We zouden ook  brownies  maken, maar dat ging
niet door.  We moesten eerst de appels snijden en de rozijnen laten weken. Daarna hebben we de appel, rozijnen en suiker in een bak geroerd. Dan hebben  we  het mengsel op het blader deeg gedaan
HET WAS HEEL LEUK.

VAN NIELS EN MYRTHE
  

zondag 7 april 2019





                               Unitwerk 

Het unitwerk is weer begonnen. Deze keer gaan we andere dingen doen dan de andere keren. Je kunt uit deze dingenkiezen figuurzagen, menselijk figuur tekenen, creatief stellen,koken, zumba en literatuur. Ik heb gekozen voor literatuur.Eest dacht ik dat literatuur saai was, maar zo saai was het niet, het was eigenlijk leuk. Eerst gingen de juf een blaadje geven en toen ging de juf een bepaalde letter schrijven en daar moesten we allerlei woorden met die letter schrijven daar kregen we twee en half minuten om te schrijven. En toen kregen we een blad daar stond het alfabet, daar moesten we woorden van maken.En toen kregen we letters daar moesten we woorden van maken. Het woord van ons was apparaat als ze die woorden  hadden dan mag je verder puzzelen. En toen kregen we eentekening je kon een olifant en een vlinder daar moest je worden inschrijven zoals vlinder vlinder in de vlinder.En dat was her eerste les nog maar twee lessen.En dat was het.

Leen





Afbeeldingsresultaat voor literatuur





maandag 18 maart 2019


Foto camera met foto rolletje .




We hebben een teken opdracht gekregen. We kregen een papieren fotorolletje en moesten daar herinneringen op tekenen van bijzondere momenten in je leven. Als die dan klaar was  moest je je tekening  weer inkleuren als je 5 bijzondere momenten heb getekend. Je kreeg ook een papieren foto camera die moest  je ook inkleuren. Als je klaar was plakte je het fotorolletje aan de achterkant van de  camera vast. Schrijf je naam erachter en hij is af.

Diya Afbeeldingsresultaat voor papieren fototoestellen tekeningAfbeeldingsresultaat voor papieren fototoestellen tekening

maandag 11 maart 2019

juffen en meesterdag



             5 maart was juffen en meester dag, bijna iedereen had een cadeau mee voor de juffen. De juffen waren super verwend ze hadden heel veel leuke cadeautjes gekregen. We deden een heel leuk spel iedereen kreeg een ballon om zijn voet in die ballon zat een briefje met een naam. Die naam moest eerst een cadeautje geven en dan de ballon proberen kapot te trappen maar de tegen stander probeerde jouw ballon kapot te trappen. En wie de ballon kapot trapte had gewonnen. We kregen een cadeautje van de juffen de meisjes kregen een boekje. En de jongens kregen een puzzel die je uit elkaar moest halen.

Fany

Afbeeldingsresultaat voor juffen en meesterdag

carnaval

carnaval

5 maart

Ik was team groen, wij begonnen in groep 8 de klas van juf Lizzy, en daar gingen we  bingo doen. Toen gingen we naar groep 7 naar de klas van meester Theo, daar deden we levend memorie, dat was heel leuk. Toen gingen we naar groep 6 mijn klas, daar deden we iets heel leuks, er lagen in een bak een paar kleding stuken in, een bril- handschoenen-jas ,die moest je aan doen als je 6 op de dobbelsteen had gegooit, maar je had vier groepen en die bakken maar twee keer en maar 2 dobbelstenen.Dus als de ander groep 6 had gegooit, moest je de kleding stuken geven en moest je weer dobbel tot 6. Toen gingen we naar groep 5, daar kon je van alles doen spelletjes tekenen en ik koos voor tekenen, daar vond ik het ook heel leuk.Toen gingen we naar groep 4, daar kon je een voertuig maken op het digibord en van LEGO,  je kon op de gitaar zelf een muziekje maken, en je kon weer tekenen. Na 5 minuten gingen we naar beneden toen werd van de onder bouw prins en prinses uit gereikt, de prins was Ricardo die was powpetrol, en de prinses Fenna die was Pipielangkaus, en van de`boven bouw prins was Harry poter dat was Jasper, en prinses was een nagemaakte jonge. groet MayraAfbeeldingsresultaat voor carnaval

vrijdag 8 maart 2019

De Haka

De Haka

De Haka is een soort dans van het Nieuw-Zeelandse rugby team. Ze trekken er ook hele rare gezichten bij en steken hun tong uit. Ze doen de Haka om het andere team een beetje bang te maken. Meestal vinden de andere spelers het wel leuk en grappig en gaan ze ook in een positie staan om te zeggen dat ze niet bang zijn. Voor juffen en meester dag deden wij ook een Haka. De juffen en meester vonden het  volgens mij heel leuk en grappig. En de kinderen vonden het ook heel erg leuk en vooral dat stukje dat we onze tong uitstaken vonden ze grappig.
Van Dionne.
Afbeeldingsresultaat voor haka

Presentatie mindset

 


                                            Presentatie Mindset......


Op maandag 11 februari 2019 hebben Milan, Jasper, Gwendolyn en ik uit groep 6 een presentatie gedaan. Het heet Mindset en het gaat dus over de hersenen hoe die in elkaar zitten. We hebben een presentatie op power point gemaakt. Het ging over Growie en Fixie. Growie die durft fouten te maken en wil leren. Maar Fixie wil geen fouten maken en wil ook niet leren. We hebben ook een quiz gedaan daaruit hebben we gevonden dat 3 kinderen op Fixie uitkwamen en de rest op Growie uitkwamen. Ze snapten het in ieder geval een beetje.         Myrthe



Afbeeldingsresultaat voor growie en fixie

                                           




woensdag 6 maart 2019

portfolio


Portfolio


We hebben iets nieuws in de klas dat heet een portfolio. We gaan er elke vrijdag aan werken. Een portfolio is een map met dingen over jezelf en wat je kan en waar je aan wilt werken. We hebben er al 4 keer aan gewerkt. Iedereen vindt het heel leuk. We hebben ook een keer aan de voorkant gewerkt. Dat gedeelte heet dit ben ik. We hebben toen plaatjes en woorden op dat papiertje geplakt. De woorden en plaatjes moesten iets over jezelf vertellen. Alleen je moest ze uit een tijdschrift halen, daardoor werd het lastiger. We hebben ook analyses van onze cito spelling en rekenen gemaakt. Bij spelling gingen we kijken bij welke categorie je foutjes had en daar gingen we een staafgrafiek van maken. Als we dan een keer spelling af hebben kan je werken aan de categorie die je het moeilijkst vond, daarvoor heeft de juf dan werkbladen en zo kon je daarmee aan de slag. Bij rekenen hebben we vakjes gekleurd qua opdrachten. Groen was dat je hem goed had, oranje was als je 100% zeker wist dat het een stom foutje was en rood was als je hem fout had. Waar je qua categorie de meeste fout had moet je aan werken. TessaAfbeeldingsresultaat voor portfolio

vrijdag 1 februari 2019


Afbeeldingsresultaat voor groentensoep


Afbeeldingsresultaat voor appelmoes
     

koken  

Koken 1
We hebben over groente geleerd.
Daarna hebben we de tafel gedekt.
daarna hebben we soep gemaakt
helaas hadden we geen balletjes, want het gehakt was niet goed.






Koken 2 
We hebben vandaag appelmoes gemaakt.
We moesten eerst het klokhuis eruit halen dan schillen en dan in kleine stukjes,
 en daarna in de pan met water doen. Even laten koken dan suiker en kaneel en roeren en dan laten afkoelen  en dan in bekertjes en dan op eten en afwassen en op ruimen.












koken 3 we hebben vandaag appelflappen gebakken. Je schilt de appel. Dan  snijd je de appels in stukjes dan in een kom doen en dan suiker en speculaas kruiden toevoegen.  Dan in bladerdeeg leggen en dan in stukjes snijden.


Afbeeldingsresultaat voor appelflappen

van Boaz, Jayla, Hailey, Kenzie, Zavely










donderdag 10 januari 2019

Taal project

Voor taal doen we een project over wat we in dit blok hebben geleerd. Je kon voor een paar andere dingen kiezen zoals de grotten van Lascaux. Je moest voor het project vier open vragen bedenken bijvoorbeeld hoe oud is de grot? Dan moest je de vragen op zoeken op het internet. Als je klaar met opzoeken was kon je beginnen met de tekst. Na dat je klaar met de tekst bent dan ruil je de tekst met iemand en die gene moet het lezen en bedenken waar het over gaat en informatie vinden over dat onderwerp. Dan geeft die gene een paar tips en tops.




Afbeeldingsresultaat voor grotten van lascauxDit is een foto van een van de muurschilderingen in de grotten van Lascaux.


Allana                                 

unitwerk koken 1

Ik heb deze blog gemaakt om dat ik koken heel leuk vind. We begonnen met soep, we gingen verschillende groente gebruiken zoals: wortel, gehaktballen, water , paprika, peterselie . Eerst hebben we  peterselie gesneden. Dan hebben we de paprika gesneden, daarna hebben we de wortel gesneden. Daarna ging de juffrouw het water koken. Daarna deden we de gehaktballen erin . De volgende les hebben we appelflap gemaakt. eerst gingen we de appels snijden,daarna deden we de stukjes appel in de bladerdeeg. En we deden kaneel op de appel. De volgende les hebben we appelmoes gemaakt. Eerst gingen we de appels snijden, daarna gingen we de appels pletten tot dat het moes werd en daarna ging de juffrouw de appelmoes warm maken en dat was de laatste les.
Afbeeldingsresultaat voor groente soepAfbeeldingsresultaat voor appelflapAfbeeldingsresultaat voor appelmoes

Shahid.